Ein Blogprojekt für den Unterricht
Die folgende Aufgabe wäre für die Niveaugruppe B1 mit ausreichenden Sprachkenntnissen geeignet ;
Ein Blogprojekt für den Unterricht
Thema: Generationenkonflikt
Einleitung
Liebe Schüler und Schülerinnen, Wir werden uns heute mit einem neuen Lernstoff befassen. Es handelt sich um ein neues Thema, das euch später die Möglichkeit gibt, eurer Kreativität, eurer Phantasie freien Lauf lassen und damit eure Sprachkenntnisse verbessern oder vertiefen und das Neue daran, euer technisches Wissen und eure Kapazitäten mit dem Umgang mit dem Computer und all dem, was damit verbunden ist zu entwickeln. Es ist eine Aufgabe, bei der also Sprache und Technik zum selben Ziel verwendet werden. Aber da nicht jeder über einen Computer zu Hause verfügt, werden wir als erster Schritt einen Blog schriftlich erstellen und den anderen MitschülerInnen präsentieren. Das Wort ist nun heraus. Es geht um ein Blogprojekt, mit dem wir uns in den nächsten zwei Wochen auseinandersetzen. Während dieser vierzehn Tage sollt ihr euch mit dem Thema „Generationenkonflikt“, und den Begriffen wie Patriarchat http://www.dailymotion.com/video/x2xcuh_fight-for-kisses-wwwffkwilkinsoncom_fun, , Matriarchat, Kindererziehung, Familienleben etc. auseinandersetzen. Ihr könnt die nachstehend links benutzen und euch auch Gedanken über die Video und Bilder Gedanken machen.
de.wikipedia.org/wiki/Generationenkonflikt
familienhandbuch.de/cmain/f_Fachbeitrag/a_Jugendforschung/s
rette-sich-wer-kann.com/patriarchat/der-generationenkonflikt-ist-ei…
Erklärung der Begriffe „Blog“ , „bloggen“, „Weblog“
Weiβ jemand was die Begriffe Blog, Weblog, bloggen bedeuten? Niemand?Der Begriff „Blog“ wird meist als Blog abgekürzt und wird auf elektronischen Seiten veröffentlicht. Diese Seite bilden ein Tagebuch. Es handelt sich von freien Einträgen, die eine so genannte Website bilden. Ein Blog ist also ein Medium, das dazu dient, etwas Persönliches oder Allgemeines darzustellen, Meinungen zu äuβern. Die „Blogger“ können individuell oder in Gruppen etwas produzieren und veröffentlichen. Es dient mit anderen Worten werden mit einer Blogseite Informationen, Gedanken und Erfahrungen getauscht. Es ist also ein sehr interessantes elektronisches Kommunikationsmittel.„Bloggen“ ist die die Tätigkeit des Schreibens in einem Blog. Die Person, die dieses mediale Mittel benutzt wird als als „Blogger“ bezeichnet.
Aufgabe
Eure Aufgabe besteht also darin, zum Thema „Generationenkonflikt“ einen Blog schriftlich zu erstellen. Wenn ihr mit der Arbeit fertig seid, müsst ihr euer Produkt den anderen Mitschülern präsentieren.
Projektgestaltung Nun einige organisatorische Fragen. Wie wollt ihr arbeiten? Individuell, zu zweit oder zu dritt? Ich schlage euch vor, in gemischten Dreiergruppen zu arbeiten, denn so kann man dann verschiedene Glockentöne hören. Ihr verfügt wie gesagt über zwei Wochen, während derer ihr als erster Schritt Informationen zum Thema „Generationenkonflikt sammelt bzw. recherchiert, mit denen ihr euren Blog gestaltet.
Wer recherchiert die Informationen?
Die Arbeit in der Gruppe wird geteilt. Jeder befasst sich mit einem Teil der Aufgabe, für die er das Maximum an Informationen bringt und mit den anderen diskutiert.
Wo werden Informationen recherchiert?
Unsere Schule verfügt über genügend PC’s mit Internetsanschluβ. Ihr könnt zu bestimmten von mir festgelegten Zeiten Zugang zum Computer haben.Das Internet ist eine unerschöpfliche Informationsquelle, die euch bei eurer Aufgabe sehr behilflich wird. Andere Informationsquellen sind aber auch vorhanden. Ihr könnt zum Beispiel in Zeitungen, in der Schulbibliothek, in Zeitschriften etc. recherchieren und euer Projekt bereichern.Wichtig ist zu wissen, dass es bei dieser Aufgabe mehr um eine qualitative Arbeitsleistung als um den Informationsumfang. Ihre erste Aufgabe besteht zuerst darin, einen Arbeitsplan für das nächste Mal vorzubereiten. Eure Arbeiten werde ich regelmäβig prüfen bzw. korrigieren und euch jeder Zeit mit Rat und Tat unterstützen. Die Bewertung dieser Aufgabe erfolgt erst nach der schriftlichen Präsentation.
Habt ihr noch Fragen? Wenn nicht, dann bis Dienstag.
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